在當初還搞不清楚什麼是網博時，就被校長告知要指導學生參賽。心裡想著，我只負責文稿研究指導，而且還有戰友，沒什麼好怕的！
沒想到，加入才是苦難的開始，因為當初我以為只要發揮自己歷史所的專長，帶著學生進行紙本的專題研究、走訪社區和訪問耆老的部分即可。但學生的研究精神超乎我的想像，傳統布馬的做法、舞步，他們都想實際體驗，研究才會深入，而不是只有鑽研紙本。學生的學習精神令我感動，於是，我這從沒做過苦工的嬌嬌女，開始捲起衣袖，跟著孩子們一起削竹、綁鐵絲、拿電鑽鑽竹孔、車花布，這輩子沒拿過的粗重工具，在專題研究期間來了個大集合。
一路走來，雖然艱苦，卻也甘甜。看著孩子們犧牲假期，實地走訪、撰寫文稿、製作網頁，點滴成長，心裡有無限的成就感。還有和戰友們的革命情感，挺著大肚以網博作胎教的家韻、徹夜不眠盯著電腦死掉很多腦細胞的建彬，沒有你們的共同努力，這場任務無法完成。當然，還要感謝專業美編技術指導定先生、不時在階段性任務將完成時又提供翻盤意見的校長，以及陳彬彬老師、許時烺老師、蘭輝姐志工團和社區耆老不藏私的技術指導。
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