桃園市中平國小108年度

永續校園與環境教育網

壹、計畫訂定與執行 

學校環境教育經營理念

 

105-108年環境教育中長程計畫

108年度學校環境教育實施計畫

109年1月31日前提交108年度學校推展環境教育實施計畫

成立永續校園與環境教育小組運作

環境教育法相關法令執行

環境教育認證人員

上網填報計畫及成果

校內成立環境教育為主題之教師專業學習社群或學生社團-

台美生態學校生態行動團隊

貳、環境教育資訊網運作情形 

網站有專責管理人員,並定期更新環境教育相關資訊

網站資訊內容豐富,包括

走出課室/師法自然No Child Left Inside

教育部綠色學校夥伴網路教學平台

校園解說網-

綠色永續,青靚中平

98~105年度自評表

106年度自評表

107年度自評表

108年度自評表

學校建立社區資源資料網站

中平花間集

校園環境解說課程

校園空間金采獎

客家文化傳承

-客語校訂課程

-客語生活學校

-平布馬社團

環境教育

-食農教育從魚菜共 生開始吧

中平校園戶外教室

 

 

參、宣導與落實環境保護相關活動 

環境教育活動辦理情形

資源與能源永續利用

肆、發展永續校園與環境教育課程 

環境教育課程願景

-中平國小

 本位課程地圖

三生課程發展背景

三生課程概念圖

三生課程架構

學校執行永續校園與環境教育課程教學過程成果

應用當地環境素材或資源回收素材,進行教學設計與活動。

校園蜂旅館

環保童玩

善用自然生態、社區人文及地質景觀等資源辦理校外教學

◎老街溪環教繪本─藍寶與翠兒

戶外教育規劃環教認證場所

一年級好時節農場

二年級石門水庫巡禮

年級關渡自然公園

四年級東眼山自然中心

五年級羅東林業文化園區

六年級野柳地質公園

申請環保局環境教育基金,作為戶外教育資源

考量環境乘載量,每梯次戶外教育以2-3個班級為主,規劃深入學習的戶外教育課程。

伍、整合與分享資源 

參與或運用教育部綠色學校夥伴網絡等組織且有具體成效    

108年度獲得 (452)片葉子,(22)棟樹屋

中壢區國中小排名第一

社區參與

陸、設置及經營永續校園環境 

 

校園規劃理念

建構符合生物多樣性的校園

課程教學納入校園場域營造

 利用永續校園工法活化校園空間

、特殊成果 

與環保局合作,繪製環教繪本-「藍寶與翠兒」,推動老街溪環境保護。

教師指導參加108年教育部環境教育實作競賽,獲得入選,參選主題:肥水不落外人田。

教師參加行政院環境保護署108年度環境教育空氣污染教具設計競賽,獲得國小組第二名,參賽主題:今天,校園空品樹綠了沒。

參與108台美生態學校,執行成果卓著,榮獲銀牌。

推廣綠色夥伴學校投稿,108年度獲得 (452)片葉子,(22)棟房子,中壢區國小排名第一名。109年度目前累計261片葉子,13棟樹屋,為全國第一。

本校獲選經濟部能源局108年能源標竿學校選拔入圍獎

劉雲傑校長榮獲教育部「108年教育行政主管機關及各級學校績優環境教育人員」國小行政組「卓越獎」

劉雲傑校長榮獲「桃園市第七屆環境教育獎」個人組「特優」

劉雲傑校長代表桃園市參加第七屆國家環境教育獎個人組,榮獲佳績

申辦經濟部水利署108雨水貯留系統設施計畫

承辦108年度「校園雨撲滿」徵選與建置實施計畫

申辦108年度桃園市環境教育校園教具營造實施計畫,申請主題:廚餘黃金屋,獲補助20萬元

申辦108年度「食」在安心食農教育活動計畫,獲補助4萬9,900

推動數位節能成效卓著,獲教育局補助「數位節能低碳校園計畫」20萬元,建置年級各班教室數位電表

 

 

玖、未來展望

1109年度永續校園規:

1.教室室內健康環境改善(光、音、熱)

2.持續擴增校園戶外教室:(1)環保拼字板(2)中平門風光小站(3)奇花異草景天科療癒廊道(4)綠色生活地圖製作(5)中平傳聲筒

3.持續發展三生課程,確實執行108課綱。每年進行課程架構微調,深化各年級主題課程,融入或統整不同領域課程,讓不同的年級接受相同的主題,經由年級增長,接受全面性的本位課程。

4.持續鼓勵綠色夥伴學校投稿分享,擴大環教執行效益。進而爭取綠色學校認證。

5.持續爭取台美生態學校綠旗的認證

6.擔任桃園市109年度能源推動中心,持續推動能源教育。

7.未來參選桃園市、環保署「國家環境教育獎-學校組」。

8.未來參選經濟部能源局「能源標竿學校」。統整不同領域課程,讓不同的年級接受相同的主題,經由年級增長,接受全面性的本位課程。

本校永續校園與環境教育107年度舊網站

本校永續校園與環境教育106年度舊網站

本校永續校園與環境教育105年度舊網站

本校永續校園與環境教育 98~104年度舊網站